У ребенка в пять лет значительно расширяется представления о

многообразии окружающего мира, у него отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Речь становится более разнообразной, обогащается по содержанию. В разговорном общении, проявляет активность, отвечает на вопросы, интересуется значением ранее не знакомых для него слов. Подмечает речевые ошибки сверстников и старается их исправить.

Словарный запас увеличивается до трех тысяч слов, благодаря этому

ребенок более точно может описать предмет и его качества (высокий -низкий, сильный – слабый, длинный - короткий).